EDUCAR Y MOTIVAR

EJEMPLOS PRUEBAS PISA: Estímulos liberados de matemáticas

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informe PISA
Las pruebas PISA (Program for International Student Assessment) traducido al español significa Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes, se basa en el análisis del rendimiento de estudiantes a partir de unos exámenes que se realizan cada tres años en 65 países, con el objetivo de calificar y comparar el nivel educativo de los estudiantes. Este informe es llevado a cabo por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos, que se encarga de la realización de pruebas estandarizadas a estudiantes de 15 años.

Desafortunadamente los países latinoamericanos nos “rajamos” en estas pruebas, lo cual demuestra lo deficientes que son las políticas públicas de nuestros gobernantes, que poco les importa mejorar la calidad educativa en nuestros países. A continuación la lista del Informe PISA con las mejores y peores calificaciones:


Los diez mejores

  • Shanghái (613 puntos)
  • Singapur (573)
  • Hong Kong (561)
  • Taipei (560)
  • Corea del Sur (554)
  • Macao (538)
  • Japón (536)
  • Liechtenstein (535)
  • Suiza (531)
  • Holanda (523)

Entre los peores

  • Chile (lugar 51 con 423 puntos)
  • México (lugar 53 con 413 puntos)
  • Uruguay (puesto 55 con 409 puntos)
  • Costa Rica (lugar 56 con 407 puntos)
  • Brasil (lugar 58 con 391 puntos)
  • Argentina (lugar 59 con 388 puntos)
  • Colombia (lugar 62, con 376 puntos)
  • Perú (último puesto, lugar 65 con 368 puntos)


Ahora las buenas noticias, el Instituto Nacional de Evaluación Educativa INEE del Ministerio de Educación de España pone a disposición en su web una recopilación de 84 estímulos del proyecto PISA para la evaluación matemática que han sido utilizados en los estudios realizados en los años 2000, 2003 2006 y 2012 para su difusión y conocimiento público. Son excelentes recursos didácticos que pueden desempeñar un papel complementario muy importante en la enseñanza de las Matemáticas en el estudio de cualquier tema, por su singularidad y características. En el planteamiento de los estímulos del Proyecto PISA, se priorizan las aplicaciones de las matemáticas al mundo real.



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